班主任的聘用

第一条  学校每个教学班设班主任一人。班主任应选派政治思想素质好，作风正派、责任心强、具有一定业务水平、管理能力和工作经验的教师担任。

第二条  班主任由各教学系聘任和管理，明确工作职责，签定聘书、协议。自聘任之日起建立班主任工作档案。

第三条  各系应在每学年末，研究确定下一学年任用班主任人选，并向本系教师公布后聘用。同时将本系名单报学生处备案。中途如有变动时及时通知学生处。

第四条  班主任由所在教学系直接领导、管理和考核，同时接受学生处的指导、检查、管理和监督。

班主任的职责

第五条  班主任是受学校的委托，担负教育、组织和领导班集体的职能。班主任应当参与班级的决策，贯彻班级的决定，执行班级计划，遵守班级的纪律，班主任在班级中起管理的核心作用。

第六条  班主任担负着教育、管理本班全体学生的任务，在政治思想、道德品质、文化教养、治学态度和作风纪律等方面都应当严于律己、率先垂范、为人师表。

第七条  班主任要坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针。全面推进素质教育，执行上级有关部门和学校的决定及规章制度。

第八条  班主任要以培养学生德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。坚持以德育为首，引导学生学好政治理论课和时事政策，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第九条  班主任要加强政策制度宣传教育、入学及毕业教育、法制教育、安全教育、禁毒防艾教育、三生教育、学风教育，加强对学生的道德品质教育和行为规范的教育，帮助学生树立艰苦奋斗的精神，具有良好的道德品质和文明风尚，让学生自觉遵守法律、法规和校纪校规，树立良好的班风。

第十条 班主任在学期末和学生毕业时，根据《盈禾国际娱乐城学生管理规定》和《高等学校学生行为规范》的要求，如实写出学生的鉴定评语，并且组织好对每位学生的综合考评。对违反纪律的学生要进行严肃的批评教育，对经教育仍不改正或错误严重的学生要向上级提出处理意见，并协助上级部门做好工作。

第十一条 班主任应当具备对学生高度负责的敬业精神，热爱学生、关心学生，做学生的良师益友，帮助学生明确学习目的、端正学习态度。要参加并指导学生的社会实践和公益劳动，重视安全工作。

第十二条  班主任要经常深入课堂、宿舍等全面了解学生情况，正确指导学生的学习和生活，要定期组织召开班会，发现问题要及时处理，重大问题应及时向系领导和学生处报告。

第十三条  班主任要严格按照学校有关奖助学金评比办法、评优评先办法，评选出各种奖学金和先进集体、先进个人，配合教学系、学生处做好贫困学生思想政治工作和先进集体、先进个人的表彰工作。

第十四条  班主任要注重选拔和培养学生干部，充分发挥学生干部的积极作用，指导和帮助班委会、团支部的工作，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

第十五条  班主任要加强同任课教师、学校各职能部门的联系，虚心听取学生对自己工作的意见和建议，不断改进自己的工作，协调好学生与教师之间、学生与学校之间的关系，学生对学校各方面工作的意见和建议，应及时向有关部门反映。

第十六条  每学期开学后，班主任要制订出本学期班主任工作计划。并按计划实施管理，期末放假前应写出本学期班主任工作总结。

班主任的管理

第十七条  班主任应定期、不定期向系领导汇报本班学生工作情况。遇到突发事件、重大事项应及时向学生处汇报。

第十八条  班主任因公外出或请假，须经系领导批准。离校超过一周，应由系领导安排专人代理其班主任工作，并报主管领导批准。

第十九条  各教学系要经常了解班主任的工作情况，搞好调查研究，介绍典型经验，采取多种形式提高班主任队伍的思想政治和业务素质，协调学校各部门共同为班主任履行职责提供便利。定期或不定期向学校领导、学生处报告班主任工作情况。

第二十条  学校设立班主任岗位津贴制。每学期末在学生处监督下由各教学系进行班主任工作总结和量化考评，根据量化考评结果发放班主任补贴。对工作成绩突出、所管班级获省、地级“先进班集体”称号的班主任，报经学校批准授予“优秀班主任”称号，并在评审其教师任职资格、评审高一级职称以及评优评先、任用干部时优先予以考虑。

第二十一条  担任班主任是每个教师的义务，未担任过或不愿意担任班主任工作的教师、或对工作不负责任、玩忽职守而造成严重后果的，学校不受理其教师职务任职资格评审，不考虑职称的评定，评优评先、年终考评实行一票否决制，并由所在教学系对其写出书面处理意见报学校党委、行政。

第二十二条  班主任在任职期间，因工作变动，由所在教学系安排教师更换。因对工作不负责任，经帮助教育后仍无改进或工作失职而造成不良后果的，应予以更换，并由所在教学系领导写出书面意见报学院党委、行政。

班主任的考核

第一条  班主任由各教学系安排、管理、聘任和考核。签定聘书、协议，明确工作职责。自聘任之日起建立班主任工作详细档案和班主任工作日志。

第二条  各教学系应成立以系主管学生工作的副主任为核心、系领导和辅导员为成员的班主任工作考核小组。围绕班主任日常工作，根据本办法的要求，本着公平、公正、公开的原则，每学期末实事求是地对本系班主任工作进行量化考核，认真填写“丽江师专班主任工作业绩学期量化考核表”，将考核结果通知班主任本人签字确认，进行公示后存放本系班主任工作档案，并连同相关证明材料、“丽江师专班主任工作业绩学期量化考核总表”一起报学生处。

第三条  班主任考核结果作为学校评优评先、发放津贴、晋升职务的依据。学生处根据本办法的要求，不定期对各系班主任工作进行监督和检查，核实各系考核结果后报组织人事处。组织人事处根据学生处审核结果发放班主任津贴。考核为优秀的班主任，学期津贴增发20%；考核为合格的班主任，足额发放学期津贴；考核为不合格的班主任，学期津贴扣发20%；对考核为不合格且造成严重后果的班主任，学期津贴扣发50%，并追究其相关责任。每学年上下两个学期考核都为优秀的班主任，确定为本年度的优秀班主任，由学校进行表彰。

第四条  考核分优秀、合格、不合格三个等级。各等级考核标准为：优秀——本系班主任总人数的15%，根据定量考核分数从高到低确定；合格——定量考核分为60分以上，工作无严重失职失误者；不合格——定量考核分为60分以下或工作中出现严重失职失误者。对工作不到位造成严重后果的班主任学期考核实行一票否决。

第五条  所有班主任晋升上一级职称，参照学校职称评审办法执行。评选优秀教育工作者，就教师队伍而言，应优先考虑担任班主任的教师。教师年度考核评选优秀时，担任班主任的教师应比没有担任班主任的教师优先。

第六条  干部选拔、外出进修学习、参观访问时，涉及到教师队伍时，应优先考虑班主任；涉及到多个班主任时，在同等条件下，优先考虑优秀班主任。

第七条  每隔两年，学校应组织上一学年度获得省级、校级表彰的优秀班主任到省内外有关院校参观考察一次。

第八条  本办法由学生处负责解释，自颁发之日起实施，原《盈禾国际娱乐城班主任工作量化考核办法》（丽师学发[2009]3号）同时废止。