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课题研究基本知识(四)
发表日期:2011年6月8日 编辑:admin
 

来源:新起点    信息技术教学网

课题研究中研究计划的制定

研究课题一经确定,就必须写一份研究计划书,通常“研究计划书”也可以称为“开题报告”。研究计划中应该包括“课题题目”、“研究目的”、“研究方法”、“人员安排”、“研究进度”、“成果形式”等内容。

一、制定研究计划

请大家根据自己研究的研究课题,按以下形式,制定一个开展课题研究的计划。

研究方向:

课题题目:

学校:

研究者:

简要背景说明:

课题研究的目的和意义:

课题研究的方法:

研究进度(活动安排)

成果形式:

二、研究计划的交流和修改

刚开始的时候,开题报告可能不太完善,有些地方需要修改。大家可以将自己的开题报告在适当的场合进行交流,这种交流活动是双向的,别人可以对我们的开题报告提意见,我们也可以对别人开题报告中需要改进的地方提出中肯的建议。一方面可以借鉴别人的长处,另一方面也可以对别人的开题报告提出改进的意见。

在此基础上,根据其他同志和专家的意见和建议,对原有的开题报告进行修改。

三、课题研究的实施步骤

(一)在课题研究的实施阶段,针对社会科学的研究和自然科学的研究,常分别采用不同的研究步骤。

1.社会科学研究的步骤。

(1)确定研究课题

(2)制作研究计划

(3)收集资料

(4)加工分析所收集的资料

(5)提出论点或假说

(6)撰写研究报告

(7)答辩和评价

2.自然科学研究的步骤。

(1)确定研究课题

(2)做出假设

(3)设计实验以验证假设

(4)实验并记录数据和现象

(5)处理和分析数据并得出结论

(6)撰写研究报告

(7)答辩和评价

(二)确定研究课题

对感兴趣的问题进行观察,对于一个课题来说是非常重要的。只有那些自己观察到的,并且感兴趣的问题才有可能转化成课题。问题向课题的转化一般分三步进行。

第一步,是记录观察的内容,最好做一个观察日记,因为很多问题来自于这样的观察。

第二步,从观察记录中挑选出最感兴趣的问题,针对这一问题去做一些资料收集工作,其目的是确认该问题转化成为课题的可行性。在做资料收集工作时,应该及时记录资料的来源。也可以去请教有关教师和专家,以得到更直接的指导。

第三步,从资料的分析中,确定课题的题目。课题题目的选择和确定是至关重要的。不要把课题定得太大,一年左右能完成的课题是比较好的课题;也不宜做太难的课题,太难的课题容易使大家望而生畏,也容易使大家觉得研究前景渺茫,丧失信心。多请教专家和教师的意见,可以帮助大家更好地确定研究课题。

(三)制定研究计划

不论是哪一种类型的课题研究,研究题目一经确定,就必须写一份计划书。在该计划书中应该包含:课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、研究进展、成果形式、资金使用情况等。研究计划一般也称为开题报告。

(四)资料的收集、整理,提出论点

对于社会科学的研究而言,收集资料是进行研究的一项必不可少的工作,其主要目的是寻找事实论据和理论论据。可以通过两个途径去获得研究所需的资料:一是直接由已经出版的各种印刷品、影视媒体、电子出版物(光盘资料)、网络出版物中获得;二是从自己设计的调查问卷和访谈表中获得上述资料中没有的某一具有代表性的群体或个体的意见、看法、心理特征等。收集资料的另一目的是看看别人是怎样阐述有关问题的,从他们的阐述中得到启发,从而迸发出自己的思维火花。

对所收集到的资料,必须加以整理。对能进行统计分析的资料进行统计分析,能制作成图表的资料,就要把它们画出来。这样将会更直观,不仅利于对问题的思考,也利于别人的理解。

这样的工作可以反复进行,直到有了别人没有的新的见解。一旦有了新的论点,并能用它来解释某些事实的时候,就可以写总结报告,也就是研究报告。

(五)设计、实施实验、分析数据,得出结论

对于自然科学的研究来说,如果采用的是实验方法,就应该根据观察和最初的资料分析做出假设,这个假设就是对所研究的问题的一种尝试性的回答。然后,设计实验以验证所提出的假设。在设计实验时要注意,首先分析实验中所涉及的所有变量,每一次实验仅改变一个变量。必须在实验步骤中写明将如何来改变这个变量,改变该变量的意图是什么,如何来测定及记录该变量的变化情况等。

实验设计完后,应该为所要进行的实验准备实验材料和仪器设备。如果没有现成的设备,可以动脑自己来做。如果能按照实验要求自己设计出研究所需要的装置,那就是一种创造。这也是研究型课程学习所希望得到的成果之一。

在进行实验的过程中,应该记录所有观察到的现象和数据。可以自己设计实验记录卡片,记下日期以及观察到的现象和数据变化,如果在做实验时有什么想法,应该随时记录下来。也可以将记录下的数据绘制成图表,这样将会更直观,便于分析。

对整个实验进行概括和总结,将所得出的结论与先前做的假设进行比较看是否一致,如果假设成立,则可以利用该假设去预见某些还未进行的同类的实验。还可以再设计一个实验,用假设去推断出它的结果,然后通过实验去验证这一推断。如果仍旧能成立,说明该假设暂时是对的。此时,这个实验课题也就基本完成了。



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