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在大学生中开展廉政教育，是贯彻中共中央盈禾国际娱乐城《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神的重要举措。同时,也是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要,是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育,使学生继承和发扬中华民族的传统美德,从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措.在大学生中开展廉政教育对于培养广大青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,具有重大而深远的意义。 大学生校园廉政文化建设与其他领域廉政文化建设相比有其自身的特点。在实施过程中,无论是教育内容的选择,还是方式方法的运用,我们必须尊重教育规律,以增强廉洁教育的实效性。
因此，依据学生特点,拓展廉洁教育的渠道。坚持正面引导为主进行主体性教育。要有选择地介绍一些廉洁先贤典范,通过树立正面典型来倡导廉洁光荣、腐败可耻的思想,了解党和政府为搞好党风廉政建设所做的工作和取得的成绩；注重与生活实际相结合进行体验性教育。廉洁教育应紧密结合学生的生活实际,使其活学活用,并把教育内容迅速转化为自己的理念和思维习惯。学生群体虽然接触不到严格意义上的公共权力,但他们又能够接触到某些公共资源和利益,如选举班干部,分配奖学金等,这些都是让学生熟悉公共权力运作过程,培养其民主意识和程序意识、服务意识和监督意识的重要机会。通过这样直接的体验,让学生把自己的道德认识内化为道德信念,外化为道德行为,最终达到教育的目的。
对大学生进行廉洁教育重点是对他们进行信念教育,把以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观的基础道德意识逐步植根于学生的心中。诚信为一切道德之基石,没有诚信,教育将失去灵魂和方位。作为教师自身要植根于诚信,铸造师魂,成为公正廉洁的人类灵魂工程师,以赢得学生和社会的尊重。对于学生中存在的诸如考试作弊、借贷不还、毕业推荐弄虚作假等不诚信现象,学校应当认真探寻诚信教育规律,通过各种自主性实践活动开展诚信教育,解决学生存在的问题,培养“以诚待人,以信取人,以德服人”的优良品质,帮助学生树立正确的社会道德观念,完成诚信品德由他律向自律的转化,最终实现道德个性化与道德社会化、诚信与廉洁的和谐持续发展。
廉政文化进校园,对学生进行廉洁教育,是学校德育工作的一个重要方面。必须正确处理好廉洁教育与学校各项工作的关系,找准廉洁教育与整体工作的结合点,确保廉洁教育取得实效。因此，要做到以下几点：
(1)与师德教育相结合。教师是教育活动的组织实施者,只有全体教师的认识、态度和思想水平达到一致,才能形成合力,有效地开展教育活动。同时,崇高的师德师风是廉洁之风的基础,因为教师是学生的表率,要求学生做到的,教师应首先做到。只有言传身教,不搞双重标准,使学生真正感受到“学高为师,身正为范”的教师人格魅力,才能收到良好的教育效果。
(2)与校园文化建设相结合。重建学校文化,把廉政文化融入到学校发展过程中积淀的办学思想、价值观念、学校作风与传统、行为规范和规章制度等各项内容之中,使廉政文化成为学校文化的深厚内蕴。在学校文化建设中,要坚持校务公开,建设阳光校园。学校学杂费标准、评优评先名单、职称评聘指标、三好学生评比等都公之于众,接受教职员工的监督,接受学生的监督,使学生在积极参与中受到诚实守信的教育,勤政廉政的教育。
(3)与学校德育工作相结合。廉洁文化教育是学校德育工作的重要组成部分,学校要充分发挥廉洁文化的渗透、教育、感染作用,培养青少年学生正确的价值观和高尚的道德情操。在发挥好德育工作主渠道作用的基础上,使廉洁文化教育纳入学校德育体系之中,让廉洁文化渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面,在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育与熏陶,树立廉洁的意识和观念。
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