根据《丽江师范高等专科学校创建文明单位实施方案》，为加强学习型单位建设，广泛开展读书学习活动，结合学校实际，特制定本方案：
一、工作目标
引导师生潜心阅读，营造浓厚书香校园氛围，提高全校师生人文修养和业务技能。
二、活动内容
(一)开设书香校园系列讲座，并在图书馆设立读书吧，邀请师生分享读书经验和感受；
(二)各系每学期至少组织学生开展1次读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；
(三)各系根据专业方向设计促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目，组织学生开展读书学习活动并进行考核。
三、活动要求
(一)各系按时提交促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目，充分利用中国文明网读书频道和国学频道作为参考（网址：http://www.wenming.cn/book/，http://www.wenming.cn/gxt_pd/），业务技能提高必读书目由各系根据专业自行选定，个人文化修养参考书目如下：
| 序号 |
参考书目名称 |
| 1 |
《论语》 |
| 2 |
《道德经》 |
| 3 |
《孟子》 |
| 4 |
《弟子规》 |
| 5 |
《大学》 |
| 6 |
《老子》 |
| 7 |
《孝经》 |
| 8 |
《中庸》 |
| 9 |
《庄子》 |
| 10 |
《乐记》 |
| 11 |
《礼记》 |
| 12 |
《孙子兵法》 |
| 13 |
《曾国藩家书》 |
| 14 |
《绝顶》 作者：张海迪 |
| 15 |
《家范》作者：司马光（北宋） |
| 16 |
《何处是归程》 作者：黎阳 |
| 17 |
《人生真相》 作者：梁晓声 |
| 18 |
《湘行散记》 作者：沈从文 |
| 19 |
《谁动了我的奶酪》 作者：斯宾塞.约翰逊 |
| 20 |
《假如给我三天光明》 作者：海伦.凯勒 |
| 21 |
《把信送给加西亚》 |
| 22 |
《理想国》作者：柏拉图 |
| 23 |
《乌托邦》作者：托马斯·莫尔 |
| 24 |
《新工具》作者：培根 |
| 25 |
《圣经》 |
| 26 |
《狭义于广义相对论浅说》作者：爱因斯坦 |
| 27 |
《哈姆雷特》作者：莎死比亚 |
| 28 |
《中国科学技术史》作者：李约瑟 |
| 29 |
《不列颠百科全书》 |
| 30 |
《物种起源》作者：达尔文 |
| 31 |
《老实人或乐观主义》作者：托尔泰 |
| 32 |
《时间简论》作者：斯蒂芬·霍金 |
| 33 |
《人性的弱点》作者：戴尔·卡耐基（美国） |
| 34 |
《智慧书》作者：巴尔塔沙·葛拉西安 （西班牙） |
| 35 |
《沉思录》作者：马可·奥勒留（古罗马） |
| 36 |
《富兰克林自传》作者：富兰克林（美） |
| 37 |
《宽容》作者：亨德里克.威廉.房龙（美） |
| 38 |
《生态城市：建设与自然平衡的人居环境》 作者：理查德.瑞吉斯特（美） |
| 39 |
《我的爱 我的自由》 作者：伊莎多拉.邓肯（美） |
| 40 |
《唤醒心中的巨人》 |
| 41 |
《把梦留住》 |
| 42 |
《心灵鸡汤》 |
| 43 |
《狼图腾》姜戎 |
| 44 |
《不能承受生命之轻》米兰.昆德拉 |
| 45 |
《借我一生》余秋雨 |
| 46 |
《围城》钱钟书 |
| 47 |
《麦田的守望者》塞林格 |
| 48 |
《现在，发现你的优势》 |
| 49 |
《职场新物种》 |
| 50 |
《做最好的自己》 |
| 51 |
《无领到白领》 |
| 52 |
《这些道理没有人告诉过你》 |
| 53 |
《你的降落伞是什么颜色》 |
| 54 |
《如何才能停止焦虑开始新生活》 |
(二)各系分别于2016年6月1日、10月1日前将2016年春季学期、秋季学期《开展读书学习活动情况记录表》和《必读书目表》报送宣传部，电子版传至宣传部邮箱（ljszxcb@126.com）。
(三)完善评价考核，将文化修养作为学生综合评价体系、学生评优评奖和升学就业的重要参考。
丽江师范高等专科学校文明单位创建办公室
2016年1月4日
