各系（部）：
教学公报是体现我校人才培养工作的重要平台，为顺利启动《2015—2016学年人才培养公报》的编制，请各系专人负责，认真完成填报和核对工作，并于11月14日前提交材料至教务处邮箱。具体要求如下：
一、填报说明
（一）相关要求
1. 本次人才培养公报统计内容材料时间：2015年8月1日至2016年7月31日。
2. 针对需要核对的数据，请各系部认真组织核对，发现问题及时修改，修改和补充的内容必须用红色字体标明。
3. 针对需要填报的数据，请各系部认真组织填写，由于自身原因导致填报不完整的不再进行补登。
4. 人名为两个字的，中间不要空格。例如：于洪
5. 专业和班级必须写全称，不得简写。班级格式范例：2013级思想政治教育专业1班，2013级五年制学前教育班（迪庆班）。
（二）获奖信息填报说明
1. 教学成果奖
教学成果奖的奖励类别、起始时间、参加人员及其排序等要素的认定一律以相关证书或文件上载明的内容为准，在表2.6中填报。
2. 学生获奖
学生获奖只统计校级及以上竞赛获奖信息。获奖单位一律以证书为准，国家机关和我校颁发的奖项在表1.6中填报，各种协会、组委会等授予的奖项在表1.7中填报。
3. 其他教学获奖
除教学成果奖外其他与本专业相关的教学获奖（例如课堂教学竞赛获奖、教学论文获奖、教材获奖、教学课件获奖、指导教师奖、各类文学艺术作品获奖等）。所有符合以上内容的奖项都收录。获奖单位一律以证书为准，国家机关和我校颁发的奖项在表2.6中填报，各种协会、组委会等授予的奖项在表2.7中填报。
二、人才培养公报目录及需要各系部完成的工作
（一）人才培养成果
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序号
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人才培养成果项目
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各系（部）任务
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备注
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1
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丽江师专2015届毕业生就业情况统计总表
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核对信息
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2
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丽江师专2015级招生情况统计总表
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核对信息
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3
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丽江师专2016届毕业生专升本信息统计表
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核对信息
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4
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丽江师专2016届专科衔接自考本科毕业学生信息统计表
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核对信息
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5
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丽江师专2015-2016学年学生获得职业资格证书情况统计表
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填写信息，获奖证书复印件各系留存备查
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6
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丽江师专2015-2016学年学生参赛获奖情况统计表1
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填写信息，提交获奖证书复印件
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颁奖单位为国家机关和我校
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7
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丽江师专2015-2016学年学生参赛获奖情况统计表2
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填写信息，提交获奖证书复印件
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颁奖单位不属于国家机关和我校
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（二）教学建设成果
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序号
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人才培养成果项目
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各系（部）任务
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备注
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1
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丽江师专省级教学质量与教学改革工程项目统计表1
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核对信息
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已验收
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2
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丽江师专省级教学质量与教学改革工程项目统计表2
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核对信息
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建设中
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3
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丽江师专校级教学质量与教学改革工程项目统计表1
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核对信息
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已验收
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4
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丽江师专校级教学质量与教学改革工程项目统计表2
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核对信息
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建设中
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5
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丽江师专2015-2016学年教师编写教材信息统计表
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填写信息，提供教材原件(为与工作量统计工作相对接，统计时间可到11月30日)
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审核后返回各系
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6
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丽江师专2015-2016学年教师教学获奖信息统计表1
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填写信息，提交获奖证书复印件(为与工作量统计工作相对接，统计时间可到11月30日)
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颁奖单位为国家机关和我校
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7
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丽江师专2015-2016学年教师教学获奖信息统计表2
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填写信息，提交获奖证书复印件(为与工作量统计工作相对接，统计时间可到11月30日)
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颁奖单位不属于国家机关和我校
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8
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丽江师专校级中青年骨干教师一览表
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核对信息
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9
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丽江师专2015-2016学年双师型教师统计表
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核对信息
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（三） 教学运行管理
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序号
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人才培养成果项目
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各系（部）任务
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备注
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1
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丽江师专2015-2016学年上学期教师教学工作统计表（校内专任教师）
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核对信息
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校内专任教师
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2
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丽江师专2015-2016学年上学期教师教学工作统计表（校外兼职教师）
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核对信息
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3
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丽江师专2015-2016学年上学期教师教学工作统计表（校外兼课教师）
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核对信息
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4
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丽江师专2015-2016学年下学期教师教学工作统计表（校内专任教师）
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核对信息
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5
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丽江师专2015-2016学年下学期教师教学工作统计表（校外兼职教师）
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核对信息
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6
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丽江师专2015-2016学年下学期教师教学工作统计表（校外兼课教师）
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核对信息
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7
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丽江师专2015-2016学年监考场次统计一览表
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核对信息
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8
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丽江师专2015-2016学年校级教学导师情况统计表
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核对信息
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（四） 实践教学条件
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序号
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人才培养成果项目
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各系（部）任务
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备注
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1
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丽江师2015-2016学年校内实验实训场地统计表
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核对信息
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2
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丽江师专2015-2016学年校外实验实训场地统计表
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核对信息
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3
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丽江师专2016届毕业生顶岗实习情况统计表
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填写信息
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4
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丽江师专2015-2016学年教师下企业锻炼考核情况统计表
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核对信息
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三、其他事项
人才培养公报中的各类数据从人才培养成果、教学建设成果、教学运行管理、实践教学条件四个方面体现我校一学年人才培养的成果。《人才培养公报》仅对人才培养工作过程中产生的材料真实性进行认定，与学校各类评审、考核等所要求的相关条件没有直接对应关系，但是《人才培养公报》里没有收录的信息，在各类评审、考核时一概不予认定。
请各系仔细填写，认真核对，于11月14日前将电子版材料交至教务处邮箱：ljszjwc
@yeah.net。
联系人：熊娅莉 姜楠
联系方式：0888-3196049 13988888334
教务处邮箱：ljszjwc
@yeah.net。
附件：2015-2016年度人才培养公报相关数据
教务处
2016年11月9日
