专业建设
1）导师制。市场营销专业从2013级开始实行学业导师计划，全面推行导师制教学和管理模式。对学生进行思想道德修养、学习、生活、就业、升学、心理等全方位多方面的指导，帮助学生树立正确的职业道德观，指导学生进行有效的职业生涯规划，帮助学生尽早明确学习目标，提高实践技能，加强师德教风建设，建立新型的师生关系，提升教育教学管理水平。
学生集体进行导师制任务讨论
2）结合课程开展实践。考虑到市场营销专业实践性强的特点，根据人才培养方案的课程安排，任课教师安排了相应的实践，充分利用学生课余时间，提高学生市场调查与预测、推销、营销策划等多方面的实践能力。
课余时间进行市场调查
1、人才培养模式
1）“2+1”人才培养模式。第一学年和第二学年，学生需要学习职业素质教育课程和职业技能教育课程并通过考核，掌握市场营销专业基本理论知识。第三学年学生必须参加顶岗实习，完成社会实践，获得学分，方可毕业。
2）集中实习与自主实习有机结合。根据市场营销专业的实际情况，紧紧围绕提升学生就业率，旅游与经济管理系进行了多次探索与实践，完善并明确学生顶岗实习的规章制度。根据学生意愿和就业意向，既可选择与学校、旅经系有合作协议的单位实习，也可以自主寻找企事业单位完成顶岗实习。
3）双证制。根据专业特点，要求市场营销专业学生在毕业时，除了获取毕业证书外，还要获取品牌师、物流师、电子商务师、会计从业资格证等经济类职业资格证书。据统计，2012级、2013级、2014级市场营销专业学生双证率高达92.5%。
1、 产教融合
1）积极参加各级各类职业技能比赛，取得较好的成绩。市场营销专业积极组织学生参加校级、省级、行会举办的各类技能比赛，提高了学生的专业技能，也提升了学生的综合素养，增强了学生的专业自信。
市场营销专业老师带领学生参加比赛
品牌策划集体二等奖
商业信息化创新创业竞赛三等奖
|
当前位置: 网站首页 - 国际旅游与工商管理学院 - 专业设置
