争渡、争渡，执着人生何处，要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求，以血泪之殇，纪念千年的执着，创造跨越数以光年的美丽，执着于恬静，创造一份悠然。历史的天平上，五斗米的分量，到底有多重，堪用千年的光照，着蟾官来细读它的刻度......

很喜欢这段文字，不是因为文字本身的美，而是文字的内在总让我有一种舒心的轻松。在追求中寻觅快乐，在梦想中寻找美丽。“中国梦.励志梦.成才梦”的主题班会，唤起了那沉睡已久的梦想；唤起了儿时的记忆，是啊！我们每个人都有过梦想。儿时谈起自己的梦想，眼睛里总是闪烁着亮光，而如今我们谈起梦想，眼睛传达给我们的消息却是茫然、不知所措。我们从童年、少年、青年走过，获得许多，但也丢失了许多，就像我们的梦想一样，昔日里我们希冀他能开花结果，但最后却随着时间的流逝而慢慢风化，梦想就只能定格在我们的记忆深处。

大学生活丰富多彩，大学成为我们高考之后的释放地。但欢乐之余，我们面对自己的未来，却表现得那么的茫然，那么的不知所措。现在我们已经大二了，是应该为自己的未来好好拼搏，人生不单单只有享乐，在追求事物中你会发现寻梦的过程其实也是一种幸福，似于“执着于恬静，创造于悠然”。人生只不过是自己在一张白纸上，画出自己的画像而已，你可以画的神采飞扬，也可以画的不堪入目，这一切决定在你自己手中。而我现在唯一能做的就是拿起我手中的笔，书写我的梦，用文字来把梦铺好，用行动使它开花结果。

记得小时候，语文老师布置写作文《我的梦想》那个时候的我立志成为一名老师，教书育人，并在家里召集小伙伴们演练了我的老师梦，现在想想挺让人回味的。上了初中，我爱上了文学，我喜欢阅读中外名著，那个时候常常看书看到深夜，我也喜欢品味诗词，也在老师的鼓舞下自己试着写了一些。那个时候我的语文成绩很好，也参加过一些作文比赛，也获得了较好的成绩，所以“编辑”的梦想在我的心中萌芽了。上了高中，学习任务越来越重，看书写作的时间也越来越少，而教我们语文老师是一位刻板的中年老师，这让我渐渐的对文学失去了那一份热情，失去了那一份为梦想奋不顾身的冲动。在分科的时候，我犹豫了很久，父母很尊重我的选择，只要我喜欢就行。最后我选择了理科，这让我的同学们很吃惊，那个时候的我，文综在班级排名第一，而理综却接近倒数。原因只有一个，那就是我所分配到的文科班的班主任正是我们的语文老师，现在想想我觉得很可笑，也觉得自己不配拥有那个梦想。梦想与他人无关，而在于自身。如果自己当时没有失去那一份热情，没有抛弃那一份执着，现在的我会是怎样呢？

每个人的成长路上多多少少会有一些荆棘，有的人退缩了，有的人清除了荆棘，继续朝着自己的梦想前进，最终他看到了日出，收获了满满希望，而放弃了的人终生碌碌无为，趋于平庸。从蹒跚学步到咿呀学语再到学堂，我们慢慢的长大，懂得分辨是非真假，也知道了我们应该拥有梦想。在成长的途中我们每个人都有过许许多多的梦想，但最后实现的又有几个呢？然则，我坚信，生命中也许没有稳固的梦想，但是，你一定要有稳固进取的心，这其中，包含着幸福人生的全部奥秘。

21岁，正值青春，告别了雨季的遐想，面对的是一个成熟却还带着几分稚气的“老龄人”，也许这就是我对自己的评价，“老龄人”也许这个词用的不太恰当，语句也自相矛盾，但我想想说的是自己有着21岁的外壳，却脱不了幼稚的思想，挥不去“老龄人”固有的悲观。有的时候，我想寻觅一片净土，静下心来，远离车水马龙，远离嘈杂喧嚣，慢慢的剖析自己，对自己有一个清楚地认识，才能慢慢的完善自己，才能离梦想更近一些！

21年的成长路，让我略微懂得想要实现梦想，就必须确定好一个梦想，然后坚持不懈的朝那个梦想前进。在此途中不断学习不断提高。首先从改变自身开始，认真剖析自己；其次是扩大自己的知识面；然后是培养一个良好的心态；最后就是胜不骄，败不馁的坚持下去。寻梦也是品味生活的一种方式，用梦来经营生活，生活必定有滋有味。     这一年是多雨的季节，拥着文字，而我的心却不在潮湿，文字像跳动着的音符，让我陶醉。我开始捡拾过去的“脚印”。登上五尺讲台，让文字挥洒青春。也许刚开始自己的文字，感动不了别人，也陶醉不了自己，但我相信只要自己喜欢，自己能够坚持下去，我相信终有一天自己能够奏出华丽的篇章，既能感动自己也能打动别人。

改变是美丽的，从明天起远离又长又乏味的电视剧、看书、写作、寻梦、周游世界，面朝未来，春暖花开。坚持也是美丽的，一步一步的走下去，定有花儿朵朵曼妙，鸟语花香，放眼皆是风景。

每一个中华儿女都有梦想，我们可亲的祖国也有梦想，祖国的梦就让我们共同用心去编织，相信祖国会越来越美好！