“创先争优”活动是继学习实践科学发展观活动之后，党中央为加强基层党组织建设和党员队伍建设，推进各项事业更好地实现科学发展而部署的一项重要工作，其影响深远，意义重大。学校党委对“创先争优”活动高度重视，周密安排部署了实施方案，我系认真按照学校要求，结合具体实际，积极开展创先争优活动。目前，创先争优活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明、创争有序、进展顺利、效果显著的良好态势，有效保证了创先争优活动良好的开局，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我系第一阶段工作总结如下：

一、活动开展基本情况

按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此我系党总支重点做好以下工作:

1、加强领导，周密安排部署，全面启动“创先争优”活动。我系高度重视，及时传达，全系紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好）、争当“五带头”优秀党员（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气）的基本要求。按照学校“创先争优”实施方案的要求，明确了创建方向，使这次创先争优活动定位准、思路清、信心足、热情高，为全面推动创先争优活动的深入扎实开展奠定了基础。

2、切实做好公开承诺活动。我系教师党员在每个学期开始就以“提高教育教学水平、当人民满意的教师、办人民满意的教育”为主题写出自己的公开承诺书，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意的教育事业。

3、开展了“亮身份、明职责、争先锋”活动，使广大党员的身份亮出来，行动做出来，形象树起来。在学校的“迎评促建”活动中，教师党员充分发挥自己的先进作用，不仅积极的做好自己的课件，还承担了很多的资料准备工作，为我校顺利的通过评建工作作出了自己的贡献。在学校的搬迁工作中，计科系由于一直以来开展的实验课程较多，以前就留下了很多未整理的实验仪器，为了能按时、保量的搬迁到新校区，教师党员主动承担了这些脏、差、乱的工作，使搬迁工作顺利进行，结果在大家的共同努力下，计科系被评为学校的“搬迁优秀集体”。

4、在教师中开展爱岗敬业、服务师生活动。学校对创先争优活动的要求之一就是要围绕创建“五个好”先进基层党组织的基本要求，促进校园和谐，为师生员工办好事办事实。此外，我系还根据学校党委的的精神，在教师党员中开展了一个教师党员帮助一位或两位贫困学生的活动，不定期的和他们谈心，了解他们的实际困难和内心活动，着实给他们提供一些实际的帮助。

5、做好组织发展党员工作，扩大党员比例。全系基层党组织(支部)2个，其中：教工党支部1个，学生党支部1个，全系教职工24人，其中教师党员（含预备党员1人）15人，党员比例占到教师总数的63%，女党员11人。全系有学生324人，其中学生党员有73人（含预备党员42人），党员比例占到学生总数的23%；学生党员在整个系的具体分布情况是：一年级学生中有预备党员4人，二年级学生中有正式党员1人、预备党员14人，三年级学生中有正式党员30人、预备党员24人。

二、主要问题

我系创先争优活动第一阶段的工作虽然取得了一些成绩，但还存在着一些问题需要改进和完善。主要表现在：一是个别党员对创先争优活动的重要性认识不够。创先争优活动“为什么”、“做什么”、“怎么做”还不太清楚，导致个别党员参与该活动的积极性不高；二是在活动的宣传和总结方面还不够深入。由于本学期系里工作内容多，工作头绪繁杂，又值系领导班子重新建立，有些工作在交接过程中。对于存在的以上问题，在以后的创先争优活动中系上将从以下几个方面加以改进：一是进一步加强领导，增强做好创先争优活动的使命感和责任感，继续作好对创先争优活动的宣传工作，积极引导党组织和党员在破解发展难题、完成重点任务上创先进、争优秀，并把创先争优作为推动系发展的经常性动力；二是积极发现、挖掘和宣传创先争优活动中的先进典型，注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人。通过系党总支、党支部、全体党员创先争优带动全系师生一起创先争优，使创先争优的活动面更宽更广，从而收效更显著。同时，不断创新活动载体，不断扩充活动内容，不断丰富活动形式，让群众能感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大的党员和全系师生；三是坚持虚功实做，摒弃走过场、图形式的花架子以及“重两头、轻过程”的思想和行为，把创先争优活动与推动全系的各项中心工作有机结合起来，实现争创活动与促进系发展的融合与统一。活动中，继续发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，紧紧抓住全系的中心工作和中心任务，思发展、谋发展、抓发展，使系的各项工作再上新台阶，确保活动更实更细，确保活动效果更加显著。

三、活动小结

自从创先争优活动开展以来，全系形成一种团结协作的良好氛围，从迎评到搬迁，全体师生任劳任怨，按质按量完成任务。目前全系学习与科研氛围相当，35岁以下的青年教师全部通过各种途径已取得或正在攻读硕士学位，全系教师中目前承担校级重点课程建设两门，校级科研课题六项，省级科研课题六项，各个方面取得了一定的成绩。但是，我系在发展过程中也有些问题需要及时解决：其一，高水平领军人物缺乏，全系至今没有一名教授。这是制约全系跨越式快速发展的瓶颈问题，特别面临专升本新的契机；其二，科学研究水平急需提高。表现为科研经费的总量明显偏低，缺乏专业性较强的科研项目，科研团队没有形成因而仍停留在单打独斗的阶段；其三，管理体制需要改革。全系几个专业之间没能协调一致地发展，专业之间的资源共享机制不突出，全系教师的积极性还没有得到充分发挥，大机制的学科建设和科研发展潜力还没有得到充分挖掘；其四，人才培养质量需进一步提高。主要表现为教学与科研相结合、教学质量提高、实践教学环节、创新创业教育等方面还需进一步加强，实验教学环节的软硬件设施还不能完全满足创新人才培养的需要；其五，党建和思想政治工作有待加强。表现为部分学生的功利心强，存在着只重视组织上入党，思想上严格要求不够的现象，思想政治教育工作的针对性和实效性如何增强有待进一步探讨。面对以上存在的实际问题，系领导班子向全系教职工们公开承诺，一定要尽快解决制约系快速发展的以上问题。

四、下步计划

创先争优活动即将进入全面争创,扎实推进阶段,转段后,活动开展时间长、内容丰富、形式多样。近期,我系将抓好以下几项工作:一是重点抓住“七一”这一节点,抓好“党性教育”活动,采取重温入党誓词、学习党史、参观历史博等形式,对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动,召开党员会议、不同层次的座谈会,开展批评与自我批评,并深入基层,听取群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。三是结合全系当前的重点工作,促进各项工作顺利开展。按照校党委安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。

创先争优第一阶段的工作任务已基本完成。总体上看，我系党总支和全体党员较好完成了第一阶段的各项工作，达到了预期的效果。按照学校创先争优活动方案安排，2011年5月创先争优活动将进入全面争创，扎实推进阶段，第二阶段是整个创先争优活动的关键环节，我系党总支决心在校党委的正确领导下，团结和带领全体党员圆满完成第二阶段的各项工作任务。

计算机科学系党总支