对学生来说，学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。对于一所大学来说，她的学风直接影响到大学的办学质量，而一个系的学风又直接影响着所在学校的学风建设。

一、目标

营造良好的学习氛围，让学生能有一个好的学习环境。营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事。

二、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，落实科学发展观，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合，以教风带学风，以学风促系风。

三、内容和措施

1．根据《盈禾国际娱乐城学生手册》、《盈禾国际娱乐城宿舍管理条理》严格管理学生。

2．严格考勤工作。各班考勤人员认真打考勤，每周五交于系办公室由学习部进行统计后公布在宣传栏里，并及时向各班班主任反映出勤情况。对于旷课累计达到规定次数者及时做出处理。学习部成员不定时抽查各班考勤情况。

3．严肃考风考纪是加强学风建设的重要内容。由于受社会上不良风气影响，部分学生平时纪律松散，不认真学习，在考场上存有投机取巧心理，考试作弊现象屡禁不止，严重干扰和破坏学校的教学秩序。杜绝作弊现象，一方面要在开展考风考纪宣传教育的同时加大处罚力度，一方面也要改革过去单一的考试形式，从科学的评价学生综合能力的角度出发，改革考试内容和考试方法，注重对学习全过程的评价和对学生全方位的考查，从而引导学生正确对待学习与考试。

４．合理利用现有的硬件设施进行学习。鼓励同学们使用206教室上机实践。

（如：208教室安排大一三个班轮流上晚自习，209教室给需要自习的各班同学自由使用。）提高学生的自主学习意识, 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

5．保持寝室卫生整洁，创建优良的寝室文化环境。寝室是学生学习和生活的主要环境之一。寝室的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气浓厚，人际关系融洽，有着共同追求的寝室，会对成员的发展有很好的促进。充分利用这个桥梁，把宿舍这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台，成为大家互相帮助，互相竞争的一个小舞台，努力把宿舍建设成为学习型宿舍。

6．开展各种丰富多彩的课外活动和集体活动建立学生的合作意识，缓解学生学习的压力。推动学校人文活动，营造良好氛围，促进学风建设。多途径宣传学生中的先进典型，营造“树榜样，学先进”的氛围，营造成和谐向上的集体氛围。通过组织学生开展丰富多彩的课外活动，专题讨论会、知识竞赛、演讲、辩论等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活，增强学习效果。

7．严格遵守上课纪律。

（1）上课不迟到、不早退、不顶撞老师。

（2）对于班级、学校组织的活动积极参与。

（3）不随地丢垃圾，爱护公共设施。

（4）不在教学区域大声喧哗或打闹。

（5）上课时同学们要积极配合老师的教学工作。每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。

8．做好环境卫生工作，确保寝室无烟蒂、纸屑、糖果包装纸。桌面、椅面清洁，禁止乱贴、乱画、乱刻，并摆放整齐。墙壁保持干净，及时清除脚印、球印。拖把、扫帚摆放整齐。

9．加强制度建设是形成优良学风的重要保障。学风建设是一个系统工程，涉及到学校的方方面面、各个部门，它的确需要我们去营造去倡导，但良好的学风绝不是一个会议、一场运动、一次宣传、一番教育就能形成的，它需要在教育教学各个环节上建章立制，用制度把有利于优良学风形成的因素具体化、条理化和规范化，把教师的教学科研，学生的学习实践及各部门的工作内容全部纳入系统的科学的规范之中，并建立完整的激励机制和考评机制，把我们所推崇的形式、所倡导的内容经常化、制度化，才能做到标本兼治，形成优良的学风。