一、岗位职责

王  成：副院长 主持工作 

赵  飞：办公室主任

段  萍：学籍科负责人

周珍媛 ：教材科负责人

木红娟 ：学生工作助理

二、近期开展的工作

（一）函授学历教育

1、开设旅游管理、汉语言文学、计算机、英语等专业专科学历教育；

2、与云南师范大学校合作办学，成立云南师范大学丽江师专函授站。合作开设本科学历教育；

（二）远程开放教育

1、与华东师范大学合作开设行政管理专业本科学历教育；

2、成立奥鹏远程教育校外学习中心，奥鹏系统招生办学的高校有北京师范大学、南开大学、北京航空航天大学、西南交通大学合作开设人力资源管理、会计学专业本科学历教育；

（三）研究生教育

1、与云南师范大学合作开设教育硕士项目；

2、与武汉大学合作举办在职法律硕士研究生教育；

（四）电大教育

2010年秋季启动旅游服务与管理和饭店服务与管理电视中专招生，采用校企合作、工学结合、订单式培养方式；

（五）创设丽江市老年大学

2009年创设丽江市老年大学。丽江市老年大学依托盈禾国际娱乐城办学。

（六）短期培训、项目培训

1、骨干教师培训工作；

2、丽江市中小学教师履职晋级培训业务；

3、事业单位上岗考试考前辅导班培训；

4、公务员考前辅导班培训；

5、开设自学考试考前辅导班培训；

6、开设全日制学生专升本考试考前辅导班培训。

（七）开展临时业务

设立网络考试考点：负责全国试点高校部分公共课网络考试工作；

设立银行任职资格考试考点：负责银行工作人员任职资格考试工作；

完成上级部门、学校领导临时安排的工作。

二、丽江师专继续教育现状及分析

继续教育学院工作涉及函授学历专科、本科教育、远程教育、电大教育、网络考试、项目培训、短期培训。我院对云南省部分同层次高校成教情况进行调查，具体数据为：

成人高等教育就全国范围来看生源萎缩、招生下滑的态势已成为不争的事实。以上数据表明，云南省地州院校如思茅师专专科层次已无法招生，只能通过与其他高校、其他办学模式开展继续教育；临沧师专、德宏师专专科层次生源也明显萎缩。成人学历教育（函授）规模萎缩原因主要有如下几方面：

其一、随着成人学历教育“补课”任务的完成，专科层次学历市场要求趋于饱和。

其二、由于普通高校扩招的冲击，成人高考报名人数骤然下滑。

其三、由于办学资质的影响，本科院校成人专科层次更占优势，全省招生挤占了专科院校的办学空间。

其四、专科院校成教仅限于本地区，人口基数限制较大。

其五、生源竞争的加剧。多层次、多形式办学，各老牌大学直接挂钩到单位，县、乡真正送教下乡，抢夺生源。

其六、自学考试、网络教育、新兴职业教育等办学形式日益发展，成人高考已不再是落榜考生升学的唯一选择。

三、开拓继续教育生源规模的措施

（一）开设市场急需的新专业

开设实用性强的专业，如计算机、会计、学前教育等专业；为适应旅游市场的需求，开设旅游英语和小语种(法语、越语、缅甸语、泰语)等专业。

（二）提高办学层次

师范类院校专科层次人才市场需求趋于饱和，应提依托学校专升本及校外合作，提升办学层次。

（三）加强与社会各办学力量的合作，积极争取更多的校外培训项目

积极开展联合办学，拓展新项目，如校企合作、单位合作等，加强与市教育局、人事局、市继续教育协会的合作和沟通，争取把事业单位招考工作变成我校的常规工作，并做出影响，打出品牌，使合作办学纵深发展。

与省教育厅人事处、师范处加强联系，多争取各项培训工作；与市教育局合作，继续开展履职晋级培训、骨干教师培训、中小学校长培训、新课程培训、班主任培训等工作。

（四）加强同各部门、各机关的联系，拓宽奥鹏、郑州大学现代远程教育办学规模。